Adulte
Consultations individuelles (approche TCC)
S’écouter, comprendre, avancer Prendre rendez-vous pour consulter un(e) Psychologue n’est jamais facile… Franchir la porte du bureau non plus et pourtant vous avez fait le plus dur ! Le cadre des consultations est important à rappeler, qu’elles soient individuelles ou groupales… Tout d’abord, vous serez reçu(e), vous et/ou votre enfant, dans un espace d’écoute bienveillante, neutre et respectueuse. Il n’y a pas de jugement à porter quant à ce que vous allez me confier. Que vous consultiez pour des problèmes personnels, familiaux, professionnels, de couple, un mal-être ou des questionnements, il est impératif pour moi que vous vous sentiez à l’aise et en sécurité dans l’espace qui vous est dédié et dans votre ressenti. Sans cela, votre séance sera mise à mal et vous ne pourrez progresser. Je serai donc à votre écoute et veillerai à votre bien-être pour que nous poursuivions ensemble (ou non) cette aventure qui sera la vôtre. Inscription obligatoire via un entretien initialPlus d’informations ci-dessous Les consultations individuelles reposent sur un échange mutuel, dans un espace confidentiel. L’entretien dure entre 45 min et 1h et nous permet de reprendre ensemble vos problématiques actuelles et d’y donner du sens. La durée de l’entretien est limitée, dans la mesure du possible, à 45 minutes afin que nous puissions nous réserver un quart d’heure de revue de notes et de préparation de la prochaine séance. Mes formations me permettent d’adopter une position intégrative mêlant la Psychopathologie, la Psychologie développementale, la Psychoéducation, les Thérapies Comportementales et Cognitives (TCC) ou encore la Neuropsychologie. Il est important que ma pratique corresponde au mieux à vos besoins/fonctionnements, que vous soyez enfant/ado, adulte ou personne âgée. Il est surtout question que vous deveniez acteur(actrice) de vos séances pour que celles-ci s’inscrivent dans un parcours de collaboration. Le nombre de séances et leur fréquence varieront selon les problématiques abordées et le fonctionnement de chacun(e) NB : Le quart d’heure restant me permet de reprendre avec vous les éléments évoqués à l’entretien et de travailler la préparation du prochain rendez-vous 70€ pour 45min
Bilan Trouble du Spectre de l’Autisme
Dépister, accompagner les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) Cette évaluation, qu’elle soit pour enfants/adolescent(e)s ou adultes, constitue un dépistage prédiagnostic devant être validé par un(e) référent(e) médical(e) par la suite (Pédopsychiatre, Psychiatre). Plusieurs étapes sont nécessaires à sa réalisation et varient en fonction du profil (plus ou moins complexe) de chaque individu. Ces étapes dépendent également de votre parcours diagnostic et des professionnel(le)s vu(e)s en amont. Au-delà du fait de vérifier une hypothèse diagnostique, il s’agit toujours de mieux comprendre votre fonctionnement ou celui de votre enfant (conformément aux recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé ou HAS). Il est impératif d’identifier : Bilan Autisme Enfant/Ado ou Adulte Plusieurs rendez-vous seront fixés pour comprendre au mieux votre fonctionnement ou celui de votre enfant, mais aussi pour explorer plusieurs hypothèses diagnostiques s’il y en a. L’évaluation prédiagnostique de l’autisme comprend : À noter que l’ADOS-2 constitue en une passation filmée du sujet (en présence d’un parent pour les mineurs de moins de 5 ans). Le film vous sera remis le jour de la restitution. Ainsi, une autorisation de droit à l’image et à la voix vous sera transmise en amont. Ce bilan contient : Une évaluation psychométrique complémentaire pourra être proposée si besoin est (cf. tarifs énoncés précédemment). Total : 640€ (avec ADOS-2 et ADI-R par exemple qui sont les plus fréquents)
Bilans psychométriques, neuropsychologiques
Mieux comprendre son fonctionnement Les bilans psychométriques et neuropsychologiques donnent lieu à des dépistages prédiagnostics. Ils éclairent quant à la suspicion d’un profil (ex. Haut Potentiel) ou bien d’un Trouble Neurodéveloppemental particulier (ex. TDA/H, Troubles dys, TSA).Ces derniers seront, par la suite, discutés avec les intervenants s’il y en a et devront être validés par le médecin référent (Généraliste, Neuropédiatre, Psychiatre ou Pédopsychiatre) des patients. L’intérêt principal est par la suite d’envisager des propositions d’aménagements quotidiens ainsi qu’un parcours de soins personnalisé. Chaque bilan comporte ses spécificités. Aussi, je vous invite à consulter les rubriques correspondantes ainsi que leur grille tarifaire. À l’issue de ce rdv, le compte rendu des résultats (oral et écrit) vous sera transmis lors de la restitution, qui aura lieu quelques semaines après l’évaluation. Les bilans